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四川省经济和信息化厅厅长翟刚在此次活动中表示，今年9月以来，四川连续举办了9场四川省“拓市场稳增长”供需对接活动，推动四川工业和信息化领域企业供需双方建立长效合作关系，集中促成了一批合作成果和采购交易，目前累计签约金额达380亿元。

改造后的中关村图书大厦汇集15万余种图书，成为北京最新科技图书、最精人文图书、最全教育图书的汇聚地。图书选品结合海淀区科技、人文、教育特质，并改变传统图书陈列方式，营造“科技创新、人文素养、终身学习”三大主题楼层。一层聚焦科技前沿，二层涵养人文精神，三层关注教育成长。二层的“旧书新知”专区陈列着一些富有年代感的旧书供读者取读。陈剑表示，希望这些旧书可以在当下焕发新的活力，带给读者不一样的体验。

海南省气象台预计，“万宜”将以每小时15公里至25公里的速度向西偏南方向移动，今天夜间在海南岛东部海面减弱消失。受“万宜”和冷空气共同影响，南海北部和中部海面将有持续性大风，海南多地将有风雨天气。(完)

四年前才转为职业运动员的陈佳鹏，第一次参加亚运会就成为中国接力夺冠功臣。和他一样，本届亚运会诸多小将表现抢眼，突破自我、成就个人职业生涯荣耀时刻，同时也在扛起中国田径未来大旗。

学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

05-23

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